初中姿势的作文

初中关于姿势的作文

我喜欢鹰，因为他桀骜不驯，因为他自由不羁，更因为他傲视天下。我认为，傲也是成功的一种姿态。下面是小编为您收集整理的初中关于姿势的作文，欢迎阅读!

初中关于姿势的作文篇一：四季水的姿态

偶然发现，水，并不是单纯的，它是千姿百态的。四季之水，每一季的水都是变化莫测的，每一季的水，都有它最魅力的姿态。

春水

“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”春水的姿态是流动。春天是新年的开始，春水也开始了流动：水里的鱼儿跟着它游，叽喳的燕儿跟着它飞，五彩的蝴蝶跟着它起舞，被风吹拂的柳条指向了流水的方向，就连那去年的浮尘往事也随着流动的水，从心中的记忆夹流逝了。

夏水

炎热的阳光把水也照得那么暖和，水里的鱼儿也雀跃地跳了起来，吸引了不少钓鱼人。一个个鱼钩此起彼伏的抛向水里，荡起了一层层的微波。水，最美的时候莫过于一池的涟漪，冲破平静。鱼儿们在跳跃，动物们在跳跃，水在跳跃，就连蜻蜓也在“跳跃”，蜻蜓怎么会跳跃呢?有诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓点水的一起一伏，不正是在跳跃吗?万物都在跳跃，夏水的姿态难道不是跳跃吗?

秋水

经过了春、夏的洗礼，秋水的姿态则变的深沉。有人说，秋天本来就是个凄凉的季节，大雁南飞，树叶凋落，秋水也变成了一潭死水。但我认为，它并不是黯然的死水，秋水带给我们的是静默、安若泰山的美，它用它那深沉的姿态向我们诠释“沉默才是金”。

冬水

雪花飘落，寒风呼啸，哦，是冬天来了。冬水是四水之中最新颖的，它结合了流动的春水，跳跃的夏水，以及深沉的冬水升华成了匍匐姿态的冰。冬水亦是水，不过它是水的凝固模式??冰。而且还是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰??我认为它通灵性，它在告诉我们做一块冰，一块刚强的冰，一块光滑坚硬的冰!

四季之水，百态的水，奇特的水!

初中关于姿势的作文篇二：生命的姿态

一听见跳水，大家可能会不由自主地想起奥运会中的跳水，可是，我的这次跳水经历可不比他们，我是跳水“自杀”。

那时在一次暑假中，我写完作业在家打电脑，可是刚玩不久，哥哥的同学来了，和我哥闲聊了几句，我在谈话中隐约听见了他们要去游泳，我便一下来了兴致，放下“活”争着要和他们去，他们无奈，只好让我跟着去了。一路上想起这个就十分兴奋，要说我，可是地道的“旱鸭子”，出生在南方，可偏偏不会游泳，无奈啊。接着，我们到了游泳池入口，不管三七二十一，掏了钱就往里冲。脱下衣，淋完浴，我第一个往前冲，离池沿还有一步之遥时，糊里糊涂的看到了一个“深”字，便下去了。在我头还在往下浸时，我脑子净想着快碰底，最终，事与愿违，我还在往下落。

那种感觉，那种情景，我至今还记得。我眼睁着，望着上面蔚蓝的池水，脑子一片空白，什么都没想，也没感觉痛苦，只感觉前所未有的脱俗，不用呼吸，只在凭着本能想学运动员那样的姿势，往上游。当然，我得救了。正在那时，一双有力的手抓住了我，把我抱住，将我送上了岸。只记得那是个不认识且十分陌生的大哥哥，还记得他当时还笑着问了我一句话：你会游泳吗?我当然也着实的回答了。说了声谢谢，我便走了，也不想辩解我为什么会跳下去，当时是觉得很丢人，便坐在岸上，看别人在池子里像鱼一样自由地游来游去。不经意间，我回头瞥了一下那个牌子——“深水区”，心里想着：无奈啊!

现在，请大家相信，落水的人在水中的姿态，不是挣扎，而是生命的真正姿态。而我，十分幸运，能够告诉大家这个事实。

初中关于姿势的作文篇三：幸福的姿态

幸福是唐朝的锦绣诗篇，情致高雅;

幸福是大宋的缤纷词韵，精简传神;

幸福是元代的曲乐风味，细致优秀;

幸福是明清的小说震憾，感时伤怀。

而在今天，幸福就是一个人静静地看书，没有其它杂念，只是一个人沉醉在书海里。在今，最流行的一句话，莫过于“Readingismostgraceful”(读书是最美的姿态。)

在书中，我看到了海的女儿舍己救人的高尚品质，看到了爱穿新衣的皇帝的愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔，看到了人间的"真、善、美，揭露了人间的假、恶、丑，看到了我们亲人对自己深深的爱。当看完一本书时，我的身体充满了一种名为“幸福”的气体，弥漫在我的心中，使我陶醉在其中。

每当我拿到一本好书，总会坐在桌前静静地看。简·爱在她舅妈家的悲惨生活与厨房传出来的饭香味形成对比;高尔基悲惨的童年与我桌上的羽毛球拍、乒乓球拍……形成对比;鲁讯在“三味书屋”无味的学习与现在的趣味课堂，电脑讲课形成对比……我是多么地幸福，每读一本书，“幸福之树”就在我的心中长高一分。

幸福是妈妈在我生病时焦急的目光，爸爸在我失败时激励的话语。幸福也是书带给我的香甜的精神食粮，不同的幸福给我不同的滋润。书打开了我得思想，塑造了我得灵魂。是我生命中重要的组成部分。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的人生;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥的人生。幸福就是我的人生，而读书，是使“幸福之树”成长无可替代的重要营养。

读书，能在书海里自在地遨游，这就是幸福。

初中关于姿势的作文篇四：母亲的姿势

母爱，一个感人的话题;母爱，是深沉的，母爱，是勇敢的;母爱，以生命为代价;母爱。曾经被两篇关于母爱的文章深深感动与震撼了，这两篇不是写母爱的深沉，不是写母爱的通报，也不是写母爱的献岙，它写了一个细小而坚定的地方，那就是母亲的姿势。

母爱，不仅是人类的专利，只要是有生命的，只要是个母亲，都会对子女给予深深的受。这则故事便是动物的母爱。这则故事说的是一个怀了孕的母藏羚羊被一个资深猎手盯上，同经周旋，那冰冷的猎枪口直指母羊，它也知道逃不出猎人的手掌心了，作出了一个令人难以置信的动作——我深深地被这个动作感动了——那只母藏羚羊为了腹中的胎儿，流着泪，跪在了老猎人面前。可猎人那冰冷的心并没有为之感动，在他的枪口下，母藏羚羊仰面倒下，直到死，这个母亲都没有改变它的姿势。这是一种多么脆弱但坚定的母爱啊!它那不变的姿势如同不变的母爱，一直萦绕在孩子身边。

动物发此，人类更加伟大。这一则是一个感人的故事。在一天夜晚，母亲发现楼道着火，叫醒了几个孩子，惊恐中，他们见屋顶上的天窗，那里可以通到屋檐上，顺着一棵树爬下去即可得救。但由于天窗太高，无论是母亲，还是孩子都无法爬上去。结果母亲毅然蹲下身，让孩子一个个踩着她的和，把孩子举上去。最后，孩子们都上去了，无情的火舌吞掉了母亲。她直到死去仍保持上举的姿势。

两位母亲，为了救孩子们做出了坚定的动作，她们都明白这样做会让自己丢掉性命，但母亲们还是这样做了，从未改变。母亲的姿势，虽然?然不同，但有一点是一样的，那就是对儿女的爱，对儿女不变的、坚定的爱。

母亲的姿势，令我潸然泪下。

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