春天的写作指导
关于春天的写作指导
导语:春天,四季的开始。春天一到,一切美好的心情啊、事物啊都随之而来了。它预示着生机、活力,蕴含着人们的美好希望!那我们应该如何写好关于春天的习作呢?下面来看看吧!
一、要多观察,走进春天当嫩绿的小草从土里探出头张望世界时;当小燕子叽叽喳喳,自由自在欢乐地飞翔时;当蝴蝶和蜜蜂闻着花儿的香味,不约而同地飞来采蜜时;当和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动时;当春雨窸窸窣窣如雾、如烟、如纱、如丝,滋润大地留下倩影时;当杨柳抽出新芽换上新装时;当一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛时;当孩子们在在蓝天白云的照耀下,放飞各种各样的风筝时;当农民面带微笑,弯着腰播种时……春天来了!生活处处皆精彩,只是你缺少了发现的眼睛,学会观察事物、分析事物、认识事物,有事可叙,有情可抒。有了感受就不会说假话,有了自己的认识就不会套话连篇,有了思想就不会人云亦云了。习作就在身边,睁大眼睛,用心去看,春天美就能寄情于文字啦!
二、积累运用春天的诗、歌、词语杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读多了,才能博古通今,写起文章来,才胸有成竹,得心应手,正如“书读百篇,其义自见。”但是经验告诉我们,仅仅靠多读是不够的,在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思,融会贯通。积累素材,让它成为自己写作的“源头活水”,学会运用,使作文内容应笔而生,有如泉涌,滔滔不绝,内容充实有力。关于春天的诗、词有很多很多,写作的时候搜集搜集,整理整理,运用到文章当中,让文字妙笔生花!
三、确定文体,写生动具体叙事就写记叙文,叙述关于春天的故事,抒发如春天般的温暖、关爱、呵护。也可写成散文、诗歌的形式,或是写成童话的形式,对于小学生来说,童话故事是他们的最爱,可以根据小动物的特点,以拟人的手法表现出来,抒发对春天到来的欢喜,对春姑娘的喜爱,对春天的赞美!
同时,在习作中我们可以抓住景物的"颜色、形状、味道等方面的特点写出事物的静态美、动态美。想写出春天万物复苏的景象,就要把句子写的生动具体,修辞方法的使用也至关重要。如“当柳树的长发披散开来,在春风里沐浴时,榆树常常把身子探出墙头,向我们招手。”,如“清晨,露水还浸润着榆钱的时候,它们亮晶晶、绿莹莹,真像一串串晶莹的玉荚。”这些修辞方法的使用定会为文章增色不少!
春天是多姿多彩、色彩斑斓的。请将你对春天的喜爱用文字的形式表达出来吧!
【关于春天的写作指导】