高一下册第一单元：自由地表达自己的思考

高一下册第一单元：自由地表达自己的思考

做到独立的思考和自由的表达基本上也就拥有了独立的人格，有了自己的一套三观，满足了进入社会的基本要求。下面是小编为您收集的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

今天讲《雷雨》，以前总是自己讲，学生还是得不到什么。我想换一种方式，即提出一个问题让学生讨论。

听李于学老师讲课时，我突然有一种感觉，你就是讲得十分精彩，学生一样会忘记。如果让他们自己分析，也许会有更深的印象。我提出的问题是，周朴园对鲁侍萍的感情是不是真的?我的操作流程是这样的：先是让学生分角色读周鲁见面时的谈话，然后自由交谈五分钟，再进行辩论。

学生在周朴园说“你来干什么”这一点上争论起来了，一个说这反映出周朴园的虚情假意，如果是真的怀念鲁侍萍，当认出面前的女人就是日夜想念的情人时，一定会十分高兴地说“终于见到你了”、“来了就好”、“别再离开我了”等，他没有说，他第一反应是“你来干什么”，这说明周朴园是不愿意见到她的，只是在内心里活着一个他自己想像出来的情人——漂亮、贤慧、有文化的、能干的.大户人家的小姐。一个说这是男人的本能反应，三十年不见了，突然来了，你叫周朴园怎么想?她是不是来敲诈的呀，她是不是受别人的指使呀，她是不是来找儿子的……不管怎么说，男人总是喜欢去追问现象背后的原因，所以就问“你来干什么”。一个女生激动起来，说：“如果是真的想，难道不能认出眼前的女人是为他生了两个孩子的情人，这太不可能了。”另一个男生站起来说：“三十年了，人都老了，谁还认识谁呀。”“所以，这个周朴园就是虚情假意啰，天天想的人，他应该知道女人三十年之后会是什么样子，难道还是那么年轻?他根本不是在想鲁侍萍，他是在逃避现实。”

“好，痛痛快快地，你说要多少钱吧，这说明他是假情骗女人。”

“不对，他给钱给她养老，说明他还是爱她的，是为了她好。”

“三十年保留旧样子，是怀念，是真的。”

“三十年怀念是真的，可是当人真的站在面前，就不接受，说明他是做样子给别人看，是假的。”

“内心是真的觉得内疚，以前离开是妈妈逼迫的，不是他的错，所以他是真心地爱她。”

“他总是问儿子的事，说明不是想她，是想儿子。”

学生辩论激烈，我都插不上话了。下课了，学生还在争论。围着我，“老师，鲁侍萍爱不爱周朴园?”“老师，人老了就怀旧，这是人的规律，难道他的感情就一点点真的都没有，三十年，不是一般的人都能够坚持啵。”“老师，是不是他年青的时候是真的，现在是假的?”“老师，你现在想不想你有初恋情人?”问什么的都有，我只有落荒而逃。

这堂课，学生是真正地动起来了，这是我想看到的效果，同时同学们也开始有意识地在文本中找依据，这实际上就是现代文阅读训练，如果每个学生都学会在原文中去寻找答案，仔细阅读文本得出结论，那我们的现代文阅读水平就会提高到一个一读就懂的层次。答案就在文本中，我们的思想却不能只限于文本，要跳出来，要有自己的思想，我相信，这个社会发展，一定会达到可以让人自由地表达思想，自由地做自己喜欢的事的程度，人的道德水平也会越来越高，人争论中达到一种真正的和谐。

【高一下册第一单元：自由地表达自己的思考】