高一下册第一单元:自由地表达自己的思考
高一下册第一单元:自由地表达自己的思考
做到独立的思考和自由的表达基本上也就拥有了独立的人格,有了自己的一套三观,满足了进入社会的基本要求。下面是小编为您收集的作文,欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
今天讲《雷雨》,以前总是自己讲,学生还是得不到什么。我想换一种方式,即提出一个问题让学生讨论。
听李于学老师讲课时,我突然有一种感觉,你就是讲得十分精彩,学生一样会忘记。如果让他们自己分析,也许会有更深的印象。我提出的问题是,周朴园对鲁侍萍的感情是不是真的?我的操作流程是这样的:先是让学生分角色读周鲁见面时的谈话,然后自由交谈五分钟,再进行辩论。
学生在周朴园说“你来干什么”这一点上争论起来了,一个说这反映出周朴园的虚情假意,如果是真的怀念鲁侍萍,当认出面前的女人就是日夜想念的情人时,一定会十分高兴地说“终于见到你了”、“来了就好”、“别再离开我了”等,他没有说,他第一反应是“你来干什么”,这说明周朴园是不愿意见到她的,只是在内心里活着一个他自己想像出来的情人——漂亮、贤慧、有文化的、能干的.大户人家的小姐。一个说这是男人的本能反应,三十年不见了,突然来了,你叫周朴园怎么想?她是不是来敲诈的呀,她是不是受别人的指使呀,她是不是来找儿子的……不管怎么说,男人总是喜欢去追问现象背后的原因,所以就问“你来干什么”。一个女生激动起来,说:“如果是真的想,难道不能认出眼前的女人是为他生了两个孩子的情人,这太不可能了。”另一个男生站起来说:“三十年了,人都老了,谁还认识谁呀。”“所以,这个周朴园就是虚情假意啰,天天想的人,他应该知道女人三十年之后会是什么样子,难道还是那么年轻?他根本不是在想鲁侍萍,他是在逃避现实。”
“好,痛痛快快地,你说要多少钱吧,这说明他是假情骗女人。”
“不对,他给钱给她养老,说明他还是爱她的,是为了她好。”
“三十年保留旧样子,是怀念,是真的。”
“三十年怀念是真的,可是当人真的站在面前,就不接受,说明他是做样子给别人看,是假的。”
“内心是真的觉得内疚,以前离开是妈妈逼迫的,不是他的错,所以他是真心地爱她。”
“他总是问儿子的事,说明不是想她,是想儿子。”
学生辩论激烈,我都插不上话了。下课了,学生还在争论。围着我,“老师,鲁侍萍爱不爱周朴园?”“老师,人老了就怀旧,这是人的规律,难道他的感情就一点点真的都没有,三十年,不是一般的人都能够坚持啵。”“老师,是不是他年青的时候是真的,现在是假的?”“老师,你现在想不想你有初恋情人?”问什么的都有,我只有落荒而逃。
这堂课,学生是真正地动起来了,这是我想看到的效果,同时同学们也开始有意识地在文本中找依据,这实际上就是现代文阅读训练,如果每个学生都学会在原文中去寻找答案,仔细阅读文本得出结论,那我们的现代文阅读水平就会提高到一个一读就懂的层次。答案就在文本中,我们的思想却不能只限于文本,要跳出来,要有自己的思想,我相信,这个社会发展,一定会达到可以让人自由地表达思想,自由地做自己喜欢的事的程度,人的道德水平也会越来越高,人争论中达到一种真正的和谐。
【高一下册第一单元:自由地表达自己的思考】