名校之花高一优秀作文
名校之花高一优秀作文
今年的春天来的似乎特别早。春风刚过，校园里的花便竞相开放。金色的阳光透过那刚长出嫩叶的树枝射下来，暖暖的撒在每一个花坛里。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：名校之花今年的春天来的似乎特别早。春风刚过，校园里的花便竞相开放。金色的阳光透过那刚长出嫩叶的树枝射下来，暖暖的撒在每一个花坛里。最先开放的是黄的耀眼的迎春花，紧跟着是粉色诱人的榆叶梅和香气袭人的紫丁香。伴随着一阵阵春风，她们宛若一首首无韵的诗，一曲曲无谱的歌，为校园的春天涂上一层梦幻般的色彩。
金色的五线谱——迎春花
漫步在校园中，最抢眼的是迎春花。也许走上好长一段路，才能看见一株迎春花。但远远望去，那耀眼的黄色便会让你眼睛一亮。一朵朵风铃一样的黄色花朵均匀的缀在光滑的枝条上，就像一个个美丽的“音符”缀满了“五线谱”。微风吹过，漂亮的五线谱迎风摇摆，犹如一首动人的歌，在歌颂着校园的春天。
欢快的小姑娘——榆叶梅
随处可见的榆叶梅，一堆堆、一簇簇，仿佛三五扎堆的小姑娘，在说着逗人的悄悄话，时而在春风中笑的花枝乱颤;粉嘟嘟的小花朵，花瓣密密层层、娇嫩透明，犹如小姑娘一张张天真的笑脸，欢迎着成群充满青春活力的同学。
梦幻仙子——紫丁香
校园中最多的是清香四溢的紫丁香树。紫丁香树那素雅的淡紫色小花，并不夺目，但随着紫丁香花的开放，她的色彩、她的芳香便铺天盖地，充满整个校园。阳春三月的校园深处，随处可见梦幻般的淡淡的紫色，随处是梦幻般的沁人心脾的花香。听说丁香花寓意着勤奋、谦逊，象征学校的良好校风，又听说“三月紫丁，五月槐香”是走出一中的学子最难忘的。也许这意味着一中是实现理想的梦幻岛，而高贵淡雅的丁香便是帮助每个同学实现理想的使者。
站在缤纷而芳香的校园小径上，空中回响着一中的校歌---《名校之花》，“燕赵之地、英雄之乡，名校之花、灼灼其芳，三月紫丁，五月槐香”……听着这催人奋进的旋律，我仿佛置身于童话般的理想世界。
篇二：歌名“名校之花”，意象十分美丽动人，表达一种理想，一种追求。
全词分两章。
第一章分五小节。
第一节指明榆次一中的地理位置。榆次古属赵国，“燕赵多悲士”，故曰“燕赵之地，英雄之乡”。详见《史记•刺客列传》。《史记•刺客列传》中载荆轲过榆次，拜会盖聂，曾与之论剑。“灼灼”，明艳繁盛貌。“芳”，即指“花”。《诗经》中有《桃夭》诗，中有“桃之夭夭，灼灼其华”句，此处化用之。此节意谓榆次一中宛如一树娇美红艳的桃花，如火如锦，怒放于榆次的大地。
第二节写榆次一中的校园环境。一中素有“花园式”校园之美称，树多、花多、鸟多是其特色，而“三月紫丁，五月槐香”又是一中学子所最难忘者。
第三节“载物以厚德，不息以自强”化用《易经》乾卦、坤卦卦辞“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”，紧扣榆次一中校训“先做人，后成才”及校风“崇德笃行”。“青年才俊”赞美一中学子。《三国演义》中有诗赞周瑜“青年有俊声”，杜牧《题乌江亭》有诗句云“江东子弟多才俊”。“弦歌一堂”指进德修业，亦指一种不畏困难、豪迈乐观之精神，见苏轼《上梅直讲书》“孔子厄于陈、蔡之间，而弦歌之声不绝”。“弦歌”，弹琴、唱歌。
第四节化用林则徐名句“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”。“海纳百川”赞美一中恢弘的器度，众望所归;亦是对一中学子的勉励期望。“意气”即毛泽东之“书生意气”，次句勉励学子奋发有为，至公无私。何者能刚?“无欲”，没有贪欲方能“刚”。
第五节前两句化用杜诗《春夜喜雨》句“随风潜入夜，润物细无声”，寓榆次一中教风“博学善导”，师长对学子的教导如春风化雨，无声地滋润着万物。末二句赞颂一中德泽流被，及于四方。古诗有“阳春布德泽，万物生光辉”之句。
第二章重在表明对一中学子的赞美与期望，亦分五小节。
第一节与首章第一节义同，与之构成重章叠句，反复咏叹，有余音绕梁，不绝于耳之效。“魏榆”是榆次的别称。“龙城”指省城太原，榆次地近太原，故曰“龙城之旁”。“皎皎”，光明洁白貌。此节是说榆次一中又宛如一树洁白明丽的梨花，如月如雪，盛开在榆次的田野。桃、梨，都是山西的常见树种，富于地方色彩。
第二节前两句出自著名的《毕业歌》“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”。“十年一剑”语出贾岛《剑客》诗“十年磨一剑”。“十年一剑，为国争光”寓我校学风“积学明理”。
第三节前二句化用李大钊名句“铁肩担道义，妙手著文章”。振兴中华，任重道远。此二句勉励一中学子弘毅，在新的征程中谱写出华美的乐章。“玉树芝兰”，语出《世说新语•言语》，喻优秀子弟。“荟萃”，英俊的人物或精美的东西汇集、聚集。
第四节把一中学子比作“乳虎”、“飞龙”，热情洋溢地赞美他们为中华的腾飞作出贡献。“乳虎啸谷”出自梁启超的《少年中国说》，“飞龙在天”出自《易经》。
第五节化用范仲淹《严先生祠堂记》：“云山苍苍，江水泱泱;先生之风，山高水长!”与首章第五节义同，重章叠句，把对一中的挚爱之情抒发得淋漓尽致。意即榆次一中的美好风范，像太行山一样高，像潇河水一样长。太行山在榆次之东。潇河是榆次的一条河，系汾河支流。举本地山川，能给人以亲切感。
全词句式以四言为主，杂以五言、七言，严整之中而有错落之致，凝重典雅，而不板滞深奥，音韵和谐畅亮，意境美好动人，有一定文化意蕴，且较适于谱曲习唱。
篇三：今年的春天来的似乎特别早。春风刚过，校园里的花便竞相开放。金色的阳光透过那刚长出嫩叶的树枝射下来，暖暖的撒在每一个花坛里。最先开放的是黄的耀眼的迎春花，紧跟着是粉色诱人的榆叶梅和香气袭人的紫丁香。伴随着一阵阵春风，她们宛若一首首无韵的诗，一曲曲无谱的歌，为校园的春天涂上一层梦幻般的色彩。
金色的五线谱——迎春花
漫步在校园中，最抢眼的"是迎春花。也许走上好长一段路，才能看见一株迎春花。但远远望去，那耀眼的黄色便会让你眼睛一亮。一朵朵风铃一样的黄色花朵均匀的缀在光滑的枝条上，就像一个个美丽的“音符”缀满了“五线谱”。微风吹过，漂亮的五线谱迎风摇摆，犹如一首动人的歌，在歌颂着校园的春天。
欢快的小姑娘——榆叶梅
随处可见的榆叶梅，一堆堆、一簇簇，仿佛三五扎堆的小姑娘，在说着逗人的悄悄话，时而在春风中笑的花枝乱颤;粉嘟嘟的小花朵，花瓣密密层层、娇嫩透明，犹如小姑娘一张张天真的笑脸，欢迎着成群充满青春活力的同学。
梦幻仙子——紫丁香
校园中最多的是清香四溢的紫丁香树。紫丁香树那素雅的淡紫色小花，并不夺目，但随着紫丁香花的开放，她的色彩、她的芳香便铺天盖地，充满整个校园。阳春三月的校园深处，随处可见梦幻般的淡淡的紫色，随处是梦幻般的沁人心脾的花香。听说丁香花寓意着勤奋、谦逊，象征学校的良好校风，又听说“三月紫丁，五月槐香”是走出一中的学子最难忘的。也许这意味着一中是实现理想的梦幻岛，而高贵淡雅的丁香便是帮助每个同学实现理想的使者。
站在缤纷而芳香的校园小径上，空中回响着一中的校歌---《名校之花》，“燕赵之地、英雄之乡，名校之花、灼灼其芳，三月紫丁，五月槐香”……听着这催人奋进的旋律，我仿佛置身于童话般的理想世界。
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