三年级我学会了分享作文

三年级我学会了分享作文

一个人的快乐是一个快乐，可多个人在一起快乐就不止是一个快乐了!在生活中，每个人都会在每天感到不同程度的快乐，这个快乐不是自娱自乐所得到的，而是与别人交换快乐所得到的。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

篇一：我学会了分享

上一年级的时候，我很自私，不会和大家分享自己的东西和快乐，所以大家叫我“小气鬼”。

自从上了三年级，看了一本书后，深受启发，书名叫《猫武士》，里面的小猫们捕到猎物都和大家分享，而独吞者就会受到惩罚，严重的会让它退出这个群族。看着看着，我发现了自私的坏处：自私让你变得不团结;自私让你孤独;自私让你少了和朋友们的快乐;凡事都小心眼，严重的就没人和你玩了。

大方的好处：团结一心，把自己拥有的东西和快乐和大家分享，这样一份快乐会变成多份快乐，大家会更快乐。

自从看了这本书，我把自私改掉了，现在我有了好的东西和快乐都会和大家分享。不自私，是一种非常好的品行，是小孩子们都应有的良好行为。自私只会让自己变得心胸狭隘，到了那时，你有困难也不会再有别人帮助你了。

自私，我改了，你们有的可要改掉啊!

篇二：我学会了分享

她笑了，笑的是那么的开心，因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的，当你和他人一起分享的时候，你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享，那不是快乐，而是一种心的感受。

我的同桌学习不大好，而且特别爱说话，但我上课也不理她。就在前几天，开家长会，她家长没来，很多同学都说她，老师一直让我多帮助她，但她脑子特别慢，跟她讲也不懂，我也对她放弃了。今天上午，李媛媛把她留下，给她讲了一些数学题，回来李媛媛让我多帮助她，我便随口说：“哦!”数学可到了，她有一个题不会，问了四周没有一个人告诉她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做题，但我马上就改变了想法，放下笔就去给她讲题，她这次与平时大不一样，一到听不懂的地方就问。

“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞，她很开心，当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。

下午，又到了讲练习册了，讲完后，老师便让改，她翻了翻，挠挠头，一副很苦恼的样子，我和她说：“没关系，慢慢来!”她使劲的点点头，对我说：“你变了!”我微笑着望着她：“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题，当我在给她讲题的时候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我现在给她讲题有一种感受，不是那么难了。

我的前桌是万翔宇，一到老师说谁说话了，他便老说是我同桌，就跟他俩结了深仇大恨似的，每次我都告诉他：“你有自尊别人也有!”

其实，分享并不难，只要你去分享，每个人分得的总会有的!

我学会了分享……

篇三：学会分享

伤心事时，也许你会躲在某个角落里偷偷哭泣;也许你会扑在床上大哭一场。快乐时，也许你会在做作业时无缘无故地笑起来而换来别人怪异的眼神;也许你会在自己房间里放声大笑，一蹦三尺。害怕是，也许你会一个人躲在被窝里哆嗦;也许你会把所有电灯开起来，把身子卷成一团。可我不会，伤心时，我会找最亲最要好的朋友诉说;快乐时，我会同好伙伴们一起分享我的快乐;害怕时，我会找一个我最信赖的人安慰我……一个人只要学会与他人分享自己一切的喜怒哀乐，就是感觉自己的身体里，有一种莫名的力量支持着你。

上幼儿园时，爸爸送我进幼儿园后，就走了。我望着陌生的面孔，陌生的环境，闻着陌生的气息，听着陌生的声音，一切都是那么的陌生。那时，我性格内向，看着和我同龄的孩子三五成群地做游戏时，心里痒痒的很，也想加入他们的团队。可是，我看见他们陌生的面孔，总是不敢，不敢和他们说话，不敢和他们玩游戏。当午睡时，其他小朋友已经入梦了，但我怎么也睡不着，有一股无形的闷气压在我的心头。我把眼睛张得大大的，呆呆地望着天花板。

幼儿园的老师可能发现了我的异样，把我拉到滑滑梯旁，细心询问了我的情况，看见老师这么温和，我也一一回答了她的问题。问完后，午睡休止铃响了，一个个小朋友起床了。他们又二四结队，三五成群地玩游戏。老师把我拉到他们中间让我和他们一起玩。刚开始，我有点怕，但慢慢地我发现他们并不是自己想象中的那么难相处，只要开心，放开了的玩就可以了，渐渐我和他们混熟了，成了朋友。从此，内向的我变得开朗起来，整天和同学们嘻嘻哈哈地打闹，到了陌生的地方，遇见陌生的同龄人，我很快就能融入他们的集体，和他们嬉戏玩耍。

学会分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑话常常能让别人开怀大笑。懂得分享后的我，不再孤单，不再无助，不再忧伤!