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月考作文如何写

2023-09-30 05:44:02
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月考作文如何写

月考目的检验阶段教学效果,发现问题,进行针对性的补缺补差,以下是小编收集的月考的作文,欢迎查看!

篇一:月考

我们学生就像战士,必须身经百战,才能在战场上以一敌百,今天,我们即将踏上战场——月考。

在月考前夕,我们最爱的阅读课被残忍地剥夺,虽然我们心里都有几许不满,但是,为了考试,拼了!就像语文老师说的那样:“你喜欢的不一定对你有用,而你讨厌的也不至于一无是处,生活就是这样不如人意,你唯有接受。”在这句话的勉励下,我们又重新进入状态,努力地想把那些有营养的“枯树叶”咽进肚子里。在下午第二节放学,战斗的号角吹响,我们提着“磨了一天的枪”,向考场走去,不一会儿,卷纸发下,我们怀着忐忑不安的心情,拿起笔,写下自己确定的答案,可看到这一道题是我惊呆了:“是哪位数学家把圆周率定在‘3。1415956’——‘3。1415927’之间?”

我顿时懵了,考前根本没看这段!只能抱着试一试的心态了,还记得老师讲这段时是一个三个字的名字,首先,A排除,这时,我才明白人生最痛苦的,就是徘徊在B和C之间,如果选错,失望会更大!在时间的催促下,我毅然选择了B。

考试结束,我们聚在一起一边讨论一边观赏着那已经缀满星星的夜空,最让我高兴的,还是那道题的正确答案——B。

篇二:月考

唉!讨厌的考试又来了,每次都会因为成绩不好而是家长和老师的批评,我下定决心这次月考一定要考好。今天下午考数学和英语,我比较拿手的是英语,可先考的是数学,可一定要努力啦!

卷纸一发下来,我便认真审题,随着小喇叭声音响起:开始答题,我没等声音落下就开始答题。

第一大题:填空。咦!这里怎么有个五年级的题目,我一看试卷的名字:六年级月考卷。一定是老师考我们的`,可是突然想不起来了,还是先做下面的吧!

第二大题:判断。这道题难度不大,很快就做完了。

第三大题:选择。是谁先发现圆周率的,我想了想,应该是祖冲之吧!便毅然决然的写下了答案。

第四大题:计算。老师说只要是计算出错,都要挨打,咦!那可不好,我这尊贵的手怎样能受这样的待遇,想到这可怕的结果一定要认真做。

第五大题:画图。好简单,我们班的人应该都会。

第六大题:应用题。这道题得分最高,只要做对一道就能得五分。

我又开始研究那道题,我揪着头发,挠挠头,可就是想不起来这道题怎么做,我静下心来,在演草纸上写写画画,终于算出来是十次。

希望这次能考个好成绩,让老师家长都高兴一回。

篇三:月考风波

星期三,我们学校举行了一次月考,我可是非常努力的在复习哦,可是成绩还是不怎么理想!

星期三早上,到了学校,我就赶紧拿出语文数学书复习,但就是猜不到月考会出什么题,到底难不难,我的心里就想好几只小鹿在乱撞乱跳,好紧张呀!

终于开始考试了,我更紧张了。第一场考数学,试卷发了下来,我一看,简直傻了,这题怎么那么难啊!我想:这次绝对会考砸的。哎呀,还是认真点做吧!在做每一题的时候,我都认认真真审题,细细心心答卷,但还是有好多题不会做,想问别人,但监考很严,不能抄别人的,只好自己做了。吹哨了,交了试卷,心里还是忐忑不安的,害怕会考不出理想的成绩。

第二场考语文,试卷发了下来,好简单,都是以前背过写过的题,我很快就做完了,之后认认真真检查,而且检查出了好多错误,也不知道对不对啊。

第三场是英语,我平常都不重视英语课,但是老师说英语也是主科,比语数更重要,那要更细心的做了,哎,反正写完我也检查不出什么错误了,只好敷衍着交了。

两天后,成绩出来了,我语文考了96分,数学87分,英语89分,真该好好反省反省我自己,不该错的题全错了,哎,我以后绝不能不细心了。

篇四:月考

今天下午,我们进行了月考,你可不要小看这月考,月考的题虽简单,但是很危险,人家给你挖个坑,你就往里跳。

今天下午第二节课时,我们进行了月考,我想:“应该是考语文再考数学。”没想到,这次是“先考数学,再考英语。”

很快,我们开始考试了,老师把卷纸发到我手上时,我把题大致的看了一遍,都会,但是不一定能全对,我开始写,不一会就写完了,我想玩,但我想起了老师常说的一句话,那就是:“多检查就能多得分。”我开始认认真真的检查,我发现,有很多数字写的不规范,连自己都看不清,何况监考老师呢!我赶紧把不规范的数字擦掉,重写。

时间过得飞快,马上就要考英语了!

这时,我的同桌郑晨静对我说:“同桌怎么办呀,我的数学很多都没写!”我听了后大吃一惊,我还没来得及说完就开始考英语了。

英语是令我非常头疼的一门科目,我总是觉得英语很难。

第一题是最简单的单词题,我把整本书的单词倍的滚瓜烂熟,所以这道题我做起来非常简单,我想这张卷纸的题应该不难,可事实往往和想的相反,慢慢的,有很多题我开始不会或者不确定,我想:“这张卷纸我应该能考个八十多分。”

时间如流水,不一会儿,我们就考完试了。

篇五:月考之后

月考即将来临时,来到我们班,你绝对听不到的是喧闹声、嘈杂声,只能听见写字的沙沙声,以及老师那铿锵有力的讲课声。即使有噪音,也为数不多。每个人都盼望着自己有一个好成绩。不是吗?

月考之中,同学们有的抓耳挠腮,脸涨得通红;有的埋头苦写,笔画十分流畅;有的左顾右盼,一看就是不太老实的学生。深吸一口气,时间一分一秒的过去了,我紧盯试卷,生怕漏掉题,可惜的是,脑子短路,语文考试可以说是考砸了。一考完试,同学们就三五成群,叽叽喳喳的讨论开来。大家互相对答案。对上答案的暗暗自喜,对不上的,就叹口气,有的甚至拼命拍着自己的脑门。不一会儿,教室里就形成了鲜明的对比:一派高声欢呼,欢欣鼓舞。则另一派趴在桌子上,垂头丧气,叹声连连。还有一派,满脸无奈的笑,可能是其中一门考砸,一门考好吧!则我呢?双手捧着下巴,双眼无神,呆呆的望着前方。这次考试不大好,可是,不久,我回过神来,心想:谁的人生没有低谷?再说了,这又不是最终成绩,还要期末考试见分晓。

想着想着,我的心释怀了。勇气又渐渐回到我心里,我坚定了一个信念,期末考试,我一定要考好!

篇六:月考

刚刚考完试,心里说实在的是放松多了,可是现在唯一在担心的就是成绩了!!!而不是那种考完试之后的放松心情。反而让我更加担心的耶。你们是否跟我现在的心情一样呢?还是说跟我的心情与众不同。

每考完一科,我的心像是一块块笨重的压在我心里,很难受的啊,没想到随着时间的流逝,5科一下子就考了。唉,轻松多了。但是我心里很担心我的成绩,在我的印象中,我这次考的数学是最差的啦,都不知道怎么弄的,粗心大意就扣了将近15分啦,连低级的错误都犯,把剪写成加,连算数都算错,我是不是很愚蠢,连这些都会错,岂不是没药救了?都不知道我是怎么考的,下次好好加油啦,别灰心就是拉,哈哈。还是抱着希望,等待我的成绩吧。从中吸取教训,别要在粗心了,以粗心就会后悔,我不想有后悔的事情。不论这次总跟多少,我都会好好反省的。你们给我加油吧。

期待,别让我失望。

篇七:语文月考

语文老师宣布周五要月考,这可把同学们急坏了。

他们有的去新华书店买试卷复习,有的在家里不停地削铅笔,准备学习用品。我也不例外,在家里更加多了一份努力,做阅读、试卷、削铅笔、灌墨水,忙得不可开交。

到了明天,叮铃铃!上课铃响了,我们赶忙跑回教室,工工整整地坐在座位上,等待考试。不一会儿,老师匆匆忙忙地走进了教室,手里拿着一大堆考试卷,老师说:“今天我们进行一次语文测验。”说着把考卷发了下来。测验开始了,一共八大题,我开始做了。做着做着不知不觉已经做到最后一题了,可我发现前面还有许多题目没做,于是我开始把前面没做的题目一个一个“消灭”掉,费了我九牛二虎之力做完了百分之九十九的题目,还有百分之一到哪里去了呢?原来我还有一道题没做,题目是“恼”和“劳”的声母一样吗?“啊呀!我怎么偏偏没有把声母复习呢?”可世上没有后悔药,我便打了个钩上去。考完试,我回家一翻书,原来声母是每个拼音开头的第一个字母。可惜我那次考试只考了92分。

不过通过这次考试,反映了我这阶段的学习水平,说明我还要再接再厉,加把油!

篇八:月考

“考试了!考试了!”小广播李欣茹喊。“今天考什么?老师没通知呀。”有人问。李欣茹满面春风地说:“月考嘛!我妈昨天就说时间改了,我复习老半天了。”难怪呢!李欣茹妈妈是学校老师,她的消息一向准确。“啥,我咋不知道,一点儿也没有复习”一个苦恼的声音传入耳孔。

过了一会儿,薛老师进教室宣布:“一会儿月考,先考数学,再考语文。”“怎么回事,也不提前通知!”“就知道搞突然袭击。”同学们一边去厕所一边怨声载道。不去厕所的人都围着李欣茹,希望多知道点“情报”。“我妈还说,这次附加题不简单,数学计算题也多,语文还有宋词。”“宋词?我刚好没复习宋词!怎么办?”曲冠臣从厕所里探出头来,一脸苦大愁深的表情。

回到教室,周老师纷发了试卷。“果然不简单!”同桌高鑫杰在我耳边嘀咕着。我头也不抬“刷刷刷”认真答题,半个小时过去了,填完试卷。抬起头,环顾教室。只见学霸们都答完了,有的在检查,有的胸有成竹,跃跃欲试准备交卷;学习中上等的同学还在冥思苦想,奋笔疾书;学习不好的同学可就惨了,在桌子上比划来比划去,抓耳挠腮从就是答不完卷子……

这次考试可以体现同学们对前三单元知识的掌握和运用。我认为只要大家上课专心听讲,下课认真完成作业,应对月考还是蛮有信心的,即使有个别不会,也情有可原,我们都是学生,如果每道题都会,那就可以当老师了,你说是吗?

篇九:月考之后

第一次月考之后,我整天都提心吊胆,陷在惴惴不安之中。人算不如天算,考试成绩还是在星期五出来了。

星期五下午,天阴沉沉的,虽说已是晚春,但仍感觉凉气逼人。快放学时,随着一阵吵嚷声,班主任刘老师拿着成绩单走进了教室。教室里顿时鸦雀无声,同学们都乖乖地坐在自己的座位上,等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成绩:“赵博班级第一,年级排名第九。”、、、一听到这,我倒吸了一口凉气,全班第一名在年级才排第九名,那我岂不、、、想到这,我的心一下子提到了嗓子眼,好像要跳出来似的。我屏息凝视地继续听老师读:“王琦班级第五,校排名三十九。”听了老师的话语,我整个人好像一下子掉进了冰窖,绝望透顶。这回惨了,升入初中来,从没考过这么糟糕的成绩,回家一定挨吵。此后的我一直被成绩所困扰,老师说的什么浑然不知,脑子感觉乱乱的,就这样一直熬到了放学。

放学后我的心沉甸甸的,一心只想着该怎么向妈妈汇报成绩。路边的树叶一动不动,好像在为我而悲哀,连四周的空气也都死气沉沉的,充满了无限寒意。

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