我发现了主题的作文

关于我发现了主题的作文

【篇一：我发现了蚂蚁的秘密】

在这个星期六的下午，我闲着没事做，于是在树下去观察蚂蚁。

老师说蚂蚁的鼻子特别灵敏，于是，我从口袋拿出一颗糖来，放在树下，等了五分钟后果然有一只小蚂蚁上了当，可当我高兴时这只蚂蚁闻闻又爬进了洞口，我想蚂蚁不喜欢吃糖吗？还是一只蚂蚁拿不动这颗糖想放弃呢？正当我疑惑不解的时候一群蚂蚁有顺序的爬出了洞口，把糖果咬碎，然后一只蚂蚁抬一点，蚂蚁多了这颗糖果还不到五分钟就抬完了，我终于知道那只蚂蚁是去叫同伴帮忙了。然后我又找来一条又大双肥的虫来对付这群蚂蚁，我本以蚂蚁会输，可是没想到，成群的蚂蚁勇敢的往早的身上爬，咬的青虫在地上直打滚，仿佛在大叫着：“妈妈，妈妈，快来救我呀！”就这样持续了几分钟后那只青虫不动了。于是成群的蚂蚁把这条大青虫抬进了洞中。

通过这次观察蚂蚁的过程，我知道了团结力量大，只有团结一致才能战胜一切困难，迎来成功的果实！

【篇二：我发现了作文350字】

大家都知道人类必须要眨眼睛吧！对了，就是为了缓解眼部疲劳。与此同时，我也发现了一个又有趣，有奇怪的一个现象：小金鱼不会眨眼睛。

晚上睡觉的时候，我躺在床上怎么也睡不着，还是在想白天我想到的问题。有许许多多的问题在我的脑子里挤：小金鱼是不是很长时间才眨一次眼睛呢？小金鱼的眼皮是不是被别人给割掉了……

我越想越好奇，一下子从床上跳了下来。我拿起手电筒，朝客厅放鱼缸的地方跑去。我打开手电筒，朝小金鱼一照，呀！小金鱼的鱼鳃一闪一闪的，眼睛睁的大大的，在水里一动不动。

第二天早上，我刚刚起床，就迫不及待的向鱼缸跑去，以便更快地找到问题的答案。我走进鱼缸一看，小金鱼的眼睛还是睁的大大的，在水里自由自在地游动了起来。我忍不住了，把这个问题和猜想一五一十的告诉了妈妈，妈妈说：“你可以仔细观察小金鱼的眼睛，看看有什么发现。”我趴下身子，使眼睛和鱼缸平行。我仔细地观察小金鱼的眼睛，我“呀！”地叫了起来，吃惊的说：“妈妈，小金鱼它……它没有眼皮！”妈妈微笑着对我说：“小金鱼是脊椎动物，也需要睡觉，小金鱼没有眼皮，不能闭上眼睛。当我们看到小金鱼在水中一动不动，鱼鳃一闪一闪时，那就是小金鱼在睡觉。”

虽然我没有完全明白小金鱼没有眼皮的这个道理，但是，我体会到了一种无法形容的幸福感和快乐感！

【篇三：我发现了美350字】

罗丹说的好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

现实生活中，的确没有几双善于发现美的眼睛。而我最近发现了美，和你们一起来分享吧！

是谁？让地上一尘不染；是谁？把路道的垃圾清理的干干净净；是谁？凌晨就为我们清洁公路。啊！伟大的清洁工阿姨，是您为我们清洁环境！在烈日中，您不怕中暑得清洁环境；在寒风中，您不怕寒冷得清冷环境；在冷雨中，您不怕感冒得清洁环境；在春节中，您不放假为我们清洁环境……这一切为了谁？为我们人类！啊！清洁工阿姨，您太伟大了！

是谁？让我们遍步语文的“王国”；是谁？用尽毕生的精力来教导我们这些调皮、不听话的学生；是谁？让我们领悟作文的乐处。啊！亲爱无比的老师，是您为我们这些“祖国的花儿”用尽一生的心血！在期末考的前夕，您为我们嗓子说哑了；在毕业考期间，您为我们忘记了吃饭；在狂风暴雨中，您为了我们，顶风冒雨来到学校！您像一位辛勤的园丁，一根无私奉献的粉笔，一本厚厚的字典……

好了！我把我所发现到的没告诉你了！你也快来告诉我你所发现的美吧！

【篇四：我发现春天来了_350字】

在生活中，我发现了许多美丽的景物。

春姑娘迈之轻盈的脚步走来了。她走到哪儿，哪儿都充满了欢声和笑语。

春姑娘来到了河岸，微风吹拂着才刚刚抽出黄叶嫩叶的柳丝，仿佛正在梳理头发。小草也听见了春姑娘的呼唤，迫不及待地探出脑袋，伸了个懒腰。于是，大地便成了一块绿色的地毯。

春姑娘来到了花坛里，一簇簇鲜花争奇斗艳，楚楚动人。各种花香扑鼻而来，使人心旷神怡。五颜六色的花好看极了！黄的赛金，粉的如霞，红的似火，白的如雪……。

春天好似一场音乐会。快听，池塘里的音乐家齐声演唱“呱呱呱……。”小鸟开始伴奏“啾啾啾……”风儿也连忙赶来“呼呼呼……”小河上的冰也裂开了，融化后唱着跳着去寻找美好的明天。

啊！春天，我赞美你！因为你给我们大家带来了欢笑！

【篇五：我发现了作文350字】

十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。

看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我接着想：条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。

这是一个非常简单的"发现，后来，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。

事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！

【篇六：我发现了作文350字】

我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系，这对我来说真是太伟大了。

我家对面的山边。有一户人家盖房，那声音特别吵。有一天，我来看一看盖的怎么样时，他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵，我的耳根似乎都震断了。

唉，为什么这样的声音会使耳朵发颤呢？

我疑惑不解，是不是耳朵会变扩音器？”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。

这太奇怪了，可我百思不得其解，翻书，问别人，这可忙坏了。走进书房，翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着，问别人吧！别说书不知人还知吗？

我叫来了爸爸，把电脑打开，我打开百度，打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找……噢，找到了。电脑专家说：“声音传到耳朵里时，耳壁就成了一个天然的回音壁，声音到了耳边自然就颤抖。

噢！明白了，我又回到了那个地方静静地听着，那声音十分好听：有的在唱歌：“黄凯睿发现了我们的问题。”有的说：“你真不错，有进步。”有的却严厉地说：“再接再厉。”

我发现了，这是多么快乐呀！作文

【篇七：我发现了作文350字】

鼓有很多种，有拨浪鼓、花鼓……每一种鼓都有皮，但是我今天见到的鼓却是没有皮的鼓，它的名字叫做“无皮鼓”。

今天，我和妈妈去科技馆玩儿。一到二楼，我就听见了“咚咚锵锵”的鼓声。我被那鼓声吸引了，也跑过去看。有许多小朋友围在那里，我想：“不就是一个鼓么，怎么那么多人在哪儿看？”这时，我听见一个小朋友喊：“呀！这个股怎么没有皮呀？”我有几件去看，这个鼓确实没有皮，我把手伸进第一个鼓里，使劲拍了几下，它发出了“咚咚”的声音；我又在第二个鼓里拍了几下，发出了“砰砰”的声音；最后，又在第三个鼓拍了几下，这个鼓发出的声音特别清脆，听起来好像架子鼓的声音。我不停的敲着无皮鼓，忽而快，忽而慢，忽而重，忽而轻，发出了各种各样的声音。我很奇怪，这个鼓没有皮，它的声音从哪里发出的呢？我在鼓的两侧发现了两个小红圈，还有两根电线。

我在说明书上发现了无皮鼓的奥秘："无皮鼓”利用红外传感器的原理，用电子电路来模拟鼓声。鼓里有一个红外发射器和一个接收器（应该就是鼓内的两个小红圈）。我们只要用手在空虚的鼓面敲击，就能听到铿锵激昂的鼓声。原来，在每个无皮鼓上都装有一组光电控制器——激光发射器和光敏接收器当我们用手敲鼓时，就会挡住激光束，接收器收不到光信号，光点开关就会“命令”语音电路工作，发出鼓声。

科技真奇妙呀！同学们，如果你们也想体验无皮鼓，就来科技馆吧！

【篇八：我发现了作文350字】

今天，妈妈买了一盆仙人球。它的形状是球形，显绿色，球体有纵棱若干条，棱上密生针刺，黄绿色，长短不一，做辐射状。

仙人球看上去十分美丽，可事实并非如此。有一次我不小心碰了它一下，“哎呦”疼死我了，我被仙人球的刺扎的嗷嗷直叫。我心想：为什么仙人球没有叶子，只有一些小刺刺呢？我连忙去问妈妈，妈妈却让我自己找答案。我立刻打开电脑开始查资料，不一会儿，我就查到啦，原来这些小刺刺就是仙人球叶子。“可是为什么仙人球的叶子是针状的呢？”我不禁问起来，于是我就又开始查资料，虽然等我查好，天都快黑啦，但是我知道了仙人球的叶子为什么是针状的：这是因为仙人球长期生活在水份极少的大沙漠里，为了不让水份散发，所以叶子就成了针状。

通过这件事，我知道了一个道理：只要仔细观察，认真思考，就能知道很多大自然的奥秘。

【关于我发现了主题的作文】