我怎么主流了-五年级叙事作文

我怎么主流了-五年级叙事作文

当大家都疯狂地迷恋超女时，我恋上了志摩的《再别康桥》；当大家争先恐后地为快男发短信投票时，我天天想着“百家讲坛”，只是为了易中天老师的品三国；当大家人云亦云地摆论型秀时，我正在余秋雨老师的苦旅中琢磨。别人都说，我的人生注定是孤独的，我跟不上时代的潮流。

现在，我这个与潮流格格不入的孤独人被冠上了90后的帽冠，随即有了80后与90后的争论风暴，我又置身事外了。我不管小四怎么让90后的孩子用45度的角仰望天空了？也不管漫女孩的爱情故事有多年凄美，这都与我无关。我深知艺术源于生活，又高于生活的。所以我不是80后情感文字的俘虏，我只是默默地让我的情感流于笔尖，汇成小块小块是诗歌。

在我的学校，有很多同学都在抱怨父母的不理解，甚至与父母吵架而大哭鼻子。说实话，我不知道怎样去安慰他们，因为我身在农村，自然不懂得城市人的复杂生活，更不了解在他们眼中父母的含义是什么？但是我和我的父母是好朋友，我们相互坦诚，彼此了解。

口才不错的我，与别人争论时总是被别人咄咄逼人的"气势压得语无伦次，有时只能用无声的文字向日记本述说。看着他们得意的眼神，就仿佛真是我错了一般。

别人说我是乡巴姥。是的，我没有他们穿的名牌服饰，没有一双名牌鞋，没有一样贵重的化妆品，也没有她们那经过金钱修饰过的漂亮脸蛋。她们用外表来吸引别人的注意，我则用文字与别人成为朋友。我的笔友很多，网友也不少。

，但是我不敢与别人见视频，甚至不敢把自己的相片传于空间中，我害怕，有的东西，禁不起潮流的冲击。

生活在这个社会的大波浪中，怎么不被风浪拍湿裤角呢？我的理化生老师便深有体会了。从高一物理化学老师是苦苦相劝到高二理化生老师的苦苦哀求，我们的一声声叹息，一次次课堂上的嬉笑。高二，就这样溜去了。理由？我们是文科生嘛。

说起文科生，我总觉得愧对于这个神圣的名号。

喜欢明天幻想的我，总认为读书破万卷，下笔如有神。不过，现在这些平凡的文字，便证明了这句话对于我的误导，我的文采在一本本诗歌散文集中，与时光一起消逝掉了。

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