六年级作文:月景
六年级作文:月景
六年级作文:月景1天渐渐晚了,那带着一圈金环的月儿终于升起来了!
她先是金黄的,穿过一烟似的白云,向上升着。突然,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了,变白了!她傲然地,高高地升起来了。她圆得那么可爱,那么纯净,就像银色的玉盘反射出一道道白光!
月光把半边天都照亮了。只有在远处的天空中才看的得一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的小河平息了,静静地流着。一轮圆月倒映在这水面上,晚风一吹,波光磷鳞。啊!河面上亮了,整个宽阔的河面就像一面镜,像缀满宝石的绸带。地上亮了,一眼望去白芒芒一片,真好像盖上了一层霜。
一片白云,遮住了月儿秀丽的面容,月儿竭力把清辉从白云边上放出来,在四周镶成一个灿烂的光环,星星也争着放出淡淡的光。
我爱这迷人的月景。
六年级作文:月景2月自古以来就是美好的象征,新月如钩,满月如盘,残月如刀,月的形状被人赋予不同的情调。春天月下青草芬芳,仲夏溶溶月色习习风,金秋月下芳香流萤小扇,冬夜明月映雪别样情调,有什么的心情就有什么样的月,还有月色、月光、月影……月下的风景是如此美妙。让这些景语变成情语。
在月下一定发生过许许多多的事情吧!“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”月下的离别缠绵是那样地哀婉动人,月下的欢聚传情又是那样的欢愉浪漫……月下的.一切都是在或喜或悲的情境中升华。中秋月下绵长的思念,不能与亲人团聚的离愁;朦胧月下勾起你曾经的故事;还有无边无际的幻想……当然你还可以移植,用美丽的月光为你的故事营造出一种诗情画意的氛围。命运是如此多舛,人生是如此无常,寄谁?唯有寄于明月,唯能寄于明月,寄于明月的圆圆缺缺、尘世沧桑,关山险恶,在这漫漫长夜,最能体现自上而下人文关怀的毕竟唯有这明月了。
月是天地的精魂,先民用想象征服过她,现代人用科学探索过她,却依然无法阻挡人们对她的向往。中国人对她情有独钟,她像一个精灵,游荡在《诗经》里,流淌在唐诗里,徜徉在宋词里,跳动在音乐里,居住在每个人的心中。
随着近代科技的发展,人类开始把目光投向月球,人类对月球的认识越来越来深入,原来月球是并没有广寒宫和寂寞的嫦娥,也没有砍伐桂树的吴刚。科学让人类更真切地认识了月球。
山东省莱州市夏邱中学六年级:钟凯斌
【六年级作文:月景】