我的朋友5年级作文

我的朋友5年级作文5篇

【第1篇】

看，迎面走来的就是我的好朋友---李慕优。她有着乌黑的长发，亮晶晶的眼睛和能说会道的小嘴巴。她不仅外表上看着高大，内在能量也很强大，因为她不仅学习成绩优异，而且还有一颗乐于助人的热心。

她可是我们班的“大”班长，每次老师一提问题，她总会第一个自信地将手高高举起，有时看到别的同学答不出来，她就会急得用嘴巴不停地发出“嗯，嗯”的声音，用来表达她的鼓励。课后，只要有同学遇到难题，她都会第一时间跑去讲解，我们大家都很喜欢她，她可是我们班最有威信的人！

她也十分乐于助人。有一天放学后，轮到我整理卫生角了。一打开柜门，一股恶臭扑面而来。“天！这也太脏了吧！”只见柜子外的垃圾桶、柜子里都堆满了各种各样的垃圾：餐巾纸、自动铅笔、牛奶盒……我捏着鼻子,准备一件一件捡起来。此时准备回家的李慕优发现了角落里的我，好像看透了我的心思：“需要我帮忙吗？”“不用了，你早点回家吧！”“没事儿，我不急”。她说着，就弯下腰，帮我一起收拾。她还拿来抹布和拖把，满头大汗地帮我一起把刚才不堪入目的垃圾角整理得干净整洁。我非常感谢，她却说同学之间就应该互相帮助。在她看来，这点助人为乐的小事可能是她生活中的常态，但却深深触动了我，我要向她学习，从身边的小事做起，用热情和热心对待身边的每一个人，让我们一起创造一个温暖的世界！

听了我的介绍，你是不是也已经大概了解她了呢，是不是也想和她做好朋友了呢，让我们一起向她学习吧！

【第2篇】

友谊宛如一朵鲜花，她的芬芳在我心中萦绕；友谊宛如一颗明珠，她的光芒在我人生的道路上为我照明；友谊宛如一盒彩色蜡笔，她的色彩让我的童年增添许多绚烂。

俊豪是我的好朋友，高高的个子，炯炯有神的大眼睛看起来很调皮的样子。俊豪和我是穿尿裤时就认识的老朋友了，我们每个星期都要一起学习，一起玩耍，他带给我很多快乐……

在学习上，他是我的好帮手。每个星期我都会到俊豪家里去学习奥数。俊豪妈妈是个相当不错的初中数学老师，所以我们俩的奥数学习自然就交给她了。可能是遗传关系，俊豪的数学能力总是比我强，每次都能提前完成阿姨布置的数学题，而且还能够想出其他方法来解题。看着他学习数学时信心满满的样子，总是让我很羡慕。他绝对是我学习奥数时的好帮手：每当我思路堵塞的时候，他总是很有耐心地一步一步提示我，引导我，直到我明白为止。记得有一次我遇到一道难题，没有信心去解决，他不停地鼓励我，后来还使出了“激将法”，提出跟我比赛，看谁先完成挑战。也许是他太了解我了，他的这招每次都管用，最后我总是“上当”，顺利完成“比赛”，这次也不例外。我看着他圆圆的脸上显出很认真地邀请我比赛的样子，不由自主地就答应了。我忘记了题目的难度，心里只有完成比赛的想法，不知不觉中就解出了那道题目。当我抬头看向他时，他咧着嘴巴冲我憨憨地笑着。

我们俩一起学习英语已经有五年了，俊豪的性格开朗，在英语口语方面总是那么优秀；而我的性格比较内向，不擅长口语表达。但是我们俩各有自己的优点：他的口语不错，我的听力和理解能力更好。所以我们在英语学习中总是能够互帮互助，互相比拼，互相进步。

俊豪为什么可以给我带来欢乐呢？因为他不仅是我学习上的好帮手，还是我游戏时的`好玩伴。我们俩都喜欢乐高，喜欢少儿编程，每一次我们合作完成一件作品时，都有一种无比自豪的感觉，好像我们俩建成了一个十分完美的世界一般，而作为这个世界的缔造者，我们俩同心协力，相信我们能够一直维持着这样的友谊，相信我们的友谊一定能够地久天长。

【第3篇】

他有一头乌黑亮丽的头发，细细的眉毛下有一双黑黝黝的小眼睛，还有一张大大的嘴巴。他的体型偏胖，不过长得很结实。他笑起来憨态可掬，很有亲和力。这就是我的朋友、同桌、邻居——小元。

小元的那张大嘴巴能说会道，我举个例子吧，我们班里的小曹一二年级时默默无闻，一个人坐在角落里，不爱与同学们交流、玩耍。我从来就没关注过她，而小元跟我的做法就恰恰相反，一有课余时间，就拿着不知道从哪儿弄来的漫画书跑到小曹的位置上，不知道他是在和小曹一起看漫画，还是在和小曹聊天，像个女人似的，婆婆妈妈的，讲的话比女人还多呢！也不知道怎么了，大约两个星期以后，小曹就变得开朗起来，交了好多朋友，包括我在内呢，我们成了几乎无话不说的好朋友，我想这都是小元的功劳，没想到他还挺有两下子嘛，我真对他刮目相看呢。只不过有时上课也会忍不住讲话，被老师逮到就惨了。

小元可厉害了，他脑子转得很快，记得有一次数学课，老师出了一道很难的题目，我和大家绞尽脑汁都想不出来，只见小元左手托着下巴，右手握着笔来回计算着，皱紧眉头，终于，他有了答案，他高高举起手来，显得胸有成竹，老师点他回答问题，他滔滔不绝地解释题意，有理有据，全班响起了热烈的掌声。小元不仅脑子转的快，体育还很好呢！别看他长得像个大肉粽，跑步可快了，大家都叫他灵活的胖子，他还是踢毽子和跳绳的高手，在学校运动会上大显身手，是同学们心中的运动健将！

他的课外兴趣爱好也很广泛，他喜欢象棋、围棋、朗读、钢琴、相声等等，他学起东西来特别认真，接受能力特别强，他还在许多比赛中得过很好的名次呢！

我们是非常好的朋友，一起上学，一起玩耍，一起讨论题目，他乐于助人，和同学们和睦相处，认真学习还乐于思考，他身上许多闪光点都值得我学习。这就是我的好朋友小元，你的好朋友呢？

【第4篇】

我有一个非常好的朋友，叫小天。小天有一个圆不隆冬的脑袋瓜，淡淡的眉毛神气地向上翘，一个挺直的高鼻，两只耳朵像两个水饺，嘴唇薄，嘴巴大，这几种外貌构成了他的一个大脸，这就是我非常友好能给予帮助的一位朋友。

我的朋友很开朗，我常常和他一起去玩游戏、和他一起做作业、和他一起参加学校的体艺2+1活动。和他在一起很开心、很幸福。

我还清清楚楚的记得暑假时的一天，太热没有什么可以玩，就在这时他就来找了，说：“我们一起去钓鱼吧？”“可是我不会钓啊”我说。他又说：“我可以教你。”于是我们各拿鱼竿、水桶、面团高高兴兴地去钓鱼了。

我们一起来到了小溪边，我们立刻把鱼竿弄长，把线都放出来，再取一小小的面团钩在鱼钩上，他把线向内一拉，再放，线便弹出了几米，因为我不会所以只能抛出去一点点。就在这时，小天马上来指导我，他还告诉我，要等浮在上面的浮漂被鱼拉下去后，你才迅速一拉，这样就可以钓上鱼来了，或者是在它们吃面团的时候你用力一拉，也可以，可是这种方法不太好。

看，我的朋友小天放下去一下，便有鱼来吃了，他的浮漂沉下去了，他便一拉，一个鲫鱼上来了，他把水桶装了一半水，熟练地把鱼取出放入水桶。此时，我感到了手里轻微一抖，我转去看了浮漂一下，一下沉一下浮，他告诉我现在有鱼在吃面团了，手不要动，等浮漂向下沉的时候你就拉，浮漂向下沉后，我一拉，果然一个鱼钩在了钩上。我也将水桶装好水，我顺钩的方向，把钩从鱼嘴里，取了出来。啊，和我的好朋友在一起有说不出的高兴、快乐、幸福。

我还清清楚楚的记得有一次，我和他一起进行跑步比赛。我们找来了另一个好朋友做裁判。他说开始我们就跑，各就位——开始！于是我们就像离弦的箭一样冲了出去，一开始我们体力充沛都跑得很快，慢慢地，我就把他甩出了一点距离，后来我的体力也慢慢不支了，他就慢慢地开始超回来了，快到终点了，这时我和他并列，于是我马上冲刺，可是体力不够，他体力还好，一下子便冲到终点了。他告诉我，如果短跑，100米，那一开始就要用尽全力去冲刺，这样就不会落在后面跟不上，如果长跑400米、800米、1000米，一开始要慢一点跑，保存体力，到最后差不多一百米左右的时候，就要用全身上下的所有力气去冲刺，只要顾着往前跑，千万不要回头就行了。就这样我的好朋友教会我很多很多。

这就是我的朋友——小天，一个善于帮助和帮忙的人。他是我学习的榜样。

【第5篇】

我有一个知心好友，他名叫高梁（化名），他今年14岁。

地点一：课室里

瞧，是什么风把这个大个子吹来了？只见，一个神情呆滞的、身材高大的“中年人”正背着一个仿佛有千斤重的大书包慢慢吞吞地走来、坐下。他坐下时，没说什么也没做什么，面不改色地看着黑板发呆，。两分钟后，他才开始学习。据我观察，他几乎天天都是这样，令人百思不得其解的是：他为什么要发呆呢？课堂上，这家伙不但没发呆，而且异常活跃：每一次老师提问他都争先恐后地举手。

看来，这是个怪人。那怪人的世界是怎样的呢？我们走进去看看。

地点二：操场上

看，一个矫健的身影正奔驰于操场的塑胶跑道上！这个人跑步像闪电一样快，连那些瘦小的、以为自己跑得快的同学都自叹不如。这个“闪电”是谁？他就是高梁。他在我们班不愧拥有“姚明”的称号，既像姚明般“高高在上”，也像姚明在打篮球时那般敏捷、干脆利落。有一次，我跟他打羽毛球，他凭着他那高瘦的身躯打出了不少高远球，使矮小的我一败涂地。至今，我还惦记着他的身影。

这个怪人是个体育强人，在班上几乎无敌，实际上，这个怪人能文能武，也有高尚的艺术修养。

地点三：音乐教室

听，是谁在卖弄着他婉转的歌喉？这人上至高音，下至低音都能控制自如。好一首优雅的《莫斯科郊外的晚上》，听，是高粱的歌声。这小子，唱得还像模像样的呢！他外表是一个牛高马大的少年，实际上，他有着女孩子般的娇柔的声线。我想：这大概是他平时总是沉默的后果吧！这声音要是录音机里放出来，听到的人大概会想：唱歌那个一定是个声音甜美的妙龄女子。但是，事实却是让人大跌眼镜。

无可救药的怪人，四个字形容——与众不同。

以上，是我对好友的观察与聆听。你说，他怪不怪？

【我的朋友5年级作文5篇】