用生活所感去读书高一作文

用生活所感去读书高一作文

我曾与王安忆一起窥看上海弄堂；也曾与张爱玲一起沏茶谈天；我惊异于《局外人》的另类超脱；又赞叹于《瓦尔登湖》的神奇奥妙……

刚过晌午，太阳还没变得慵懒，一半被云遮住，一半又露出微芒。家猫在享受“膝枕”，我手边是杯凉凉的柠檬茶。起风了，小小的，稀薄的风带来秋的凉意。怕生的燕雀窃窃私语，声音细小却又不绝于耳畔。这就是我最钟爱的读书氛围了。

我拿起一本新入手的书，第一件事不是开读第一章，而是看书的序（前言）。如果是作者亲笔所写，那真极好不过。读序总能读出点名堂，有些八婆的笔者会写本书作者结过几次婚啦，写过多少封情书啦，爱情观啦，择偶标准啦，诸如此类不胜枚举。亦有作者的好友，揭露一些鲜为人知的怪癖或生活中的窘事。但无一例外的`都让我更贴近了作者，更懂他们的内心世界，原本晦涩难懂的感情竟也能心照不宣，这便是读书之法其一。

读书，我也不爱一头扑进书里，像水鸟扎猛子捕鱼，一口气读下去既阴郁又难受。我读书更乐意想，想人。像《围城》里的赵辛楣就好像是我所喜爱的一个小男孩变大的。轮廓厚重、硬朗，典型的男子汉，但却烂漫张扬，所有有关黑暗的词都不与他挂边。他和赵辛楣都一样胆大，敢说，总爱开些不大不小的玩笑。赵辛楣是可爱的，但因为联想到了小男孩，他变得更加可感可知，顿时从单薄的灵魂升华为有血有肉的活人了。寄情与人，友人、亲人、或是萍水相逢的陌生人，都能让我印象更深，领悟更透，字句学问便能装在脑子里融会贯通。这就是读书门路之二。

不知你读书时手里会一直触摸什么？是精巧的书签，还是已皱巴的书角？我总会紧握一支铅笔。但我不鼓吹“读书记笔记”的方法，这样做的功效怕是只会破坏“可与不可说”的意蕴本身罢了。我只会划下字句或段。当我品读《百年孤独》时，划下了主人公滑稽的模样与妇人辛辣的嘲讽。再次翻阅时，便能恰到好处的唤起记忆，为情节而开怀大笑。同时，更能切身会出这一段的精华与道理所在。这便是我的读书之道其三。

我会沉思于《时间简史》的深邃；也会陶醉于《挪威的森林》的甜美细腻；我为福贵叹息；又为保尔喝彩；与毛姆携手；与王小波同行，这便是我全部的精神世界！

正是有了读书技巧，我的读书故事才能趣味横生，当然，今后也将更加丰富奇妙。

【用生活所感去读书高一作文】