小小音乐家：小学生作文中的吹笛子

这是一个描述小学生们学习吹笛子的故事。在这个作文中，小学生们将分享自己学习吹笛子的经历，包括开始学习笛子的动机、遇到的困难以及克服困难的过程。他们可能还会分享一些自己练习笛子的经历，以及吹出美妙音乐的喜悦。作文可能会以小学生们对音乐的热爱和对笛子的独特理解为主题，表达他们对音乐的热爱以及在学习过程中的成长和收获。这篇作文将展现小学生们对音乐的热情和努力，以及他们在音乐学习中的点点滴滴的成长和收获。

笛子是我国经典民族乐器之一，具有悠久的历史，我爱吹笛子。笛子音质 悠扬清脆，我喜欢吹笛。

每个星期天的下午，当我做完作业以后，我都带着我的好朋 友--笛子，到武韵琴行同田老师学笛子，上课时，田老师首先 让我练习气息的控制，每当我发音不正确时，田老师都耐心的 给我进行示范和指导，我聚精会神地听着，一丝不苟地练着， 很快就掌握了发音技巧。在练习指法时，为了防止漏气，吹不 响，发音不准的不良习惯，我每天晚上坚持练习一个小时， 经过几个月的勤学苦练，我掌握了笛子基本的吹奏方法。

通过日积月累，我能吹奏多首悦耳的练习曲，有优美动听的 “我爱北京*”，有欢快明亮的“欢乐颂”，还有激情 高昂的“少先队员队歌”......

我盼望着那一天，用我心爱的笛子吹奏出一首又一首美妙的 曲子，赞美我们可爱的家乡，歌颂我们伟大的祖国！