重阳节：传统与文化的继承与传承

小学关于重阳节的作文可以从传统文化和节日习俗两方面展开，介绍重阳节的由来和意义，以及人们在这一天所做的活动。通过写作，学生可以了解中华传统文化中尊老敬老、追思先人的传统观念，激发对家庭、亲情和传统文化的热爱。同时，可以引导学生从日常的小事做起，表达对长辈的关爱和尊敬，拉近与家人的距离，培养爱和孝的情感。此外，可以介绍重阳节登高、赏菊、吃菊花饼、佩茱萸等节日习俗，帮助学生了解中国传统节日的丰富多彩，激发对节日活动的参与热情，增强文化自信。

阳节那天，爸爸带我去吃团圆饭，我高兴的又蹦又跳。

在路上，我问爸爸：“重阳节有哪些习俗呢？”爸爸说：“我给你讲一首王维的诗吧，名叫《九月九日忆山东兄弟》，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。我静静的听完爸爸讲的诗说道：“原来重阳节不仅要吃重阳糕，还有登高爬山、插茱萸”。爸爸抚摸着我的头说道：“其实重阳节还有一个更重要的习俗就是敬老，所以也称为老人节”。“原来重阳节的习俗这么多啊！”我顿时茅塞顿开。

吃晚饭时，我看见桌上热气腾腾的重阳糕，口水不由自主的从嘴巴里流了出来，迫不及待的夹了一块重阳糕正准备往嘴里塞，突然听到爸爸对我大吼一声：“小宇，你忘了重阳节最重要的习俗了吗？”我愣了一下，顿时想起爸爸之前和我说的话，恍然大悟，我连忙把那块重阳糕夹给了奶奶，爸爸看着我微笑的点了点头，奶奶直夸我是个懂事的孩子，听到他们对我的称赞，心里比吃了重阳糕还要甜！

吃完饭在回家的路上，我心里默默地说道：今天的收获可真多啊，我不仅知道了重阳节的习俗，更让我懂得了怎样去敬老，我一定要好好学习，以优异的成绩去回报长辈们对我的养育之恩！