四年级生活中的小伙伴：金鱼

《四年级状物作文: 金鱼》 这篇作文将带领读者一起走进四年级学生眼中的金鱼世界，通过作者生动的描述和想象力，展现金鱼的形态、行为、生活环境等方面。文中或许会有作者观察金鱼时的真实感受，或者对金鱼的想象与联想，将金鱼的形象赋予了更加丰富的内涵。或许作文中还会涉及金鱼对作者的启发，或者作者在观察金鱼时学到了什么。总之，这篇作文将通过四年级学生的眼睛，给读者展现金鱼这个小小生物的魅力，带领大家感受到作者对金鱼的独特观察和体验。

几天前，爸爸买了几条小金鱼，不知要干什么，我觉得它们很好玩，就叫爸爸留下两条给我养，爸爸答应了。我决定把它们养在水桶里。

我第一次到池塘里装了半桶水，撒了点米，把金鱼放进去，它们在里面游来游去，高兴极了。看着它们津津有味的吃着食物，我心里乐开了花。

过了几天，我去给金鱼换水，为了方便，，我就从井缸里舀了半桶水。可是自从换了井水，小金鱼有些反常，难道它们生病了，我急坏了。我想来想去，忽然想到小金鱼是生活在池塘里的，我急忙又给小金鱼换上了池塘里的水，啊，刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了，它们又摆动着尾巴和往日一样快乐地游动着。

哦，我发现了，原来这两个小家伙喜欢生活在池塘的水中。

四年级:胡嘉萱