我心中的彩虹学生作文

“我心中的彩虹学生作文”是一篇关于学生生活的感想和心情的文章。这篇作文将以彩虹为比喻，探讨每个学生内心中不同的色彩和情感。通过对学生的独特个性、追求和成长的描述，展现了每个学生独特的光芒和价值。文章将以情感丰富、语言生动的方式描绘学生们在学校和生活中的点点滴滴，以及他们对未来的憧憬和努力。作文不仅关注学生的成绩和能力，更注重他们的内心世界和精神追求，以此激励读者珍惜自己的成长历程，相信自己可以如彩虹般绚丽，用心去追求美好的未来。

我心中的彩虹学生作文

雨一直在下，几天来没停过。窗外灰蒙蒙的一片。

下雨天无事可做，就在家中翻箱倒柜，结果，在阳台的角落里翻出了一箱书。

都是小时候看过的书。它们乱七八糟地放在箱子里，沉默着。

我小心翼翼地挑出一本，是《大头儿子和小头爸爸》，封面上已经积满了灰尘，里面的纸也皱巴巴的了，应该是以前不小心把水打翻在上面过。书上有不少当初涂鸦的痕迹，比如在大头儿子眼睛上画一副眼镜，比如用蜡笔把里面的人的脸涂上另一种颜色，还有一些是不知道为什么划上去的线条，因为被水打湿已经渐渐蔓延开来，就像外面湿漉漉的人行道，就像我此时潮湿而蔓延的回忆。

再拿起一本书，是四季系列丛书中的一册，讲述的是四季的故事、传说、节日、风俗等内容。小时候一直觉得这些故事很神秘。还有《跟唐克学百科》，其中关于生活常识部分，当初我很喜欢看。还有,一些《儿童文学》，我记得自己特别喜欢它，从头到尾，我看过不少，后来又把它们借给身边的同学，现在，很多也已散失了。

箱子里最多的是童话书，像《安徒生童话》啊，《格林童话》啊等等，小学一年级的时候，我还和同学们一起表演过里面的一些童话，演得最多的是《小红帽》和《白雪公主》。

窗外的雨仍在下着，却似乎有了停息的`趋势。

我翻出了小时候学说话时用过的一些书。很破，很皱，贴满了一条条胶带，我翻开了其中的一本，第一张图片是一个戴助听器的小女孩笑着奔向妈妈的怀抱，图片下有五个字——“我会说话了！”

我默默地翻下去，大多是字、词，还有一些简单而富有童趣的句子。

“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身体好。”

“太阳出来了，小花开了，小草绿了，小朋友笑了。”

“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”

……

一次次发音，一次次练习口型，我终于学会了说话。期间的酸甜苦辣，直到现在我才能品味，所以，当我重新翻开这些书的时候，我的眼中有了眼泪。

我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一个情节，是大福一次次把玩具放在电视机上，爸爸则一次次地把玩具放回到沙发上。还有一个情节，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把钥匙放回指定位置。

“天黑了，开灯。人走了，关灯。妈妈来了，开门。妈妈走了，关门。”

我缓缓地合上了书，又将书一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起来，发现窗外雨已经停了，一道彩虹挂在天空。这些童年的书，以及童年的点点滴滴不也正像这雨后的彩虹吗？天真、纯粹、绚烂……横跨在我的童年与未来之间。