自己动手真快乐作文-四年级作文大全作文

“自己动手真快乐”是一种让孩子们通过亲自动手、亲自尝试的方式体验快乐的教育理念。四年级作文大全包含了很多关于自己动手快乐的主题作文，内容涉及到了多种生活场景。孩子们可以通过这些作文了解自己动手的乐趣，比如动手种植小花、动手制作手工作品、动手做家务等等。这些作文旨在引导孩子们培养自己动手的兴趣和习惯，激发他们的创造力和想象力。在写作的过程中，孩子们会感受到动手的快乐，同时也培养了解决问题的能力和动手实践的能力。通过这些作文，孩子们可以更加深入地理解“自己动手真快乐”的含义，体会到动手所带来的快乐和成就感，从而在日常生活中更加积极主动地去尝试各种各样的事情。

篇一：自己动手真快乐

美术课上，老师教我们学做恐龙。

我们都带了轻粘土，老师拿出一块紫色的轻粘土，把它揉成椭圆形做恐龙的身体，然后老师拿出红色的轻粘土揉成两个大小一样的的球，再把它搓成两个圆柱，粘在恐龙的肚子上做恐龙的脚。接着，老师拿出蓝色的轻粘土把它搓成一个很长的圆柱，粘在身体的前部。老师拿出深蓝色的轻粘土做恐龙的尾巴。最后，老师拿出一点点黑色的轻粘土做恐龙的眼睛。

我们开始做了，我拿出红色作文/的轻粘土揉成一个椭圆形，做恐龙的身体。拿出黄色的轻粘土揉成两个大小一样的球，再把两个球搓成两个圆柱，粘在恐龙的肚子那里，做恐龙的脚。我那橘色的轻粘土搓成比较短的圆柱，然后我用橘色揉成一个球，再把球和圆柱粘起来放在身体的前方，然后黄色的轻粘土搓成恐龙的尾巴，粘在后面，最后用黑色的轻粘土做成恐龙的眼睛，粘在头部。

恐龙终于做成了，我拿给老师看，老师说：“非常好！”我高兴地挑起来了。

篇二：自己动手真快乐

有时候，我们可以自己动手做，比如做手工、自己来折被子等等之类的事情。

今天，我想自己做一件事情来玩。我就想来做一双手工拖鞋吧！我拿起了卡纸、剪刀、胶布、铅笔、尺子。然后开始做手工拖鞋我先用拖鞋放在卡纸上面，再用铅笔画出拖鞋来。然后，用尺子画出两条一摸一样的长条。用剪刀剪下画出来的拖鞋，把那两条长长的长条也剪下来。然后用胶布把长条给粘在上面，再用铅笔画出你喜欢的东西。再把你喜欢的东西剪下来，粘在那两条长长的长条的上面，这样手工拖鞋就做好了。我又做了一朵花，花是这样做的先把只给做成正方形的再用折成正方形的纸折成三角形的。然后。折，再对折。然后用剪刀剪下来在搞点花纹，这样花就做成了。你也可以在花的空白的地方画上颜色，我的花我把它搞了点香水。妈妈看见了说你的手真巧啊！我听了后，觉得心里暖暖的！

我们可以做自己可以做的事情，不一定要麻烦大人。

篇三：自己动手真快乐

我已经上四年级了，所以我要自己动手做饭，今天中午的午饭就由我来做，妈妈在旁边指导。

首先，我把电高压锅的内胆拿出来，拿来两小碗大米，把米清洗干净，一共洗三遍，然后，把它放进电高压锅里，接着把盖子盖上，把电源打开，选择煮饭，这样饭开始煮了。

过了一会，开始烧菜了。第一个菜是西红柿炒蛋，我先拿来两个鸡蛋和一个碗，把它们相碰，一个蛋破了就把它倒进碗里，把另外一个鸡蛋敲破也放进碗里，接着拿筷子进行搅拌。然后打开煤气开关，把锅放在煤气灶上，点火后把油倒进锅里。过了一会儿，锅里开始冒烟了，我先把西红柿倒进锅里，用铲子炒了几下，接着把鸡蛋倒进锅里，然后放了一点盐和料酒，一会儿菜就炒好了。

接下来是第二个菜和第三个菜，我在妈妈的指导下都顺利的完成了，我把做好的饭和菜都端到桌上，妈妈尝了尝味道，点了点头说，味道真好。

这就是我第一次做饭感受到的快乐。