小学一年级400字寒假数学日记

这篇日记记录了一位小学一年级学生在寒假期间学习数学的点滴。通过日记，读者可以深入了解这位小学生在假期里是如何通过各种有趣的活动和游戏来巩固自己的数学知识的。日记内容包括了学生和家人一起做数学游戏、解决数学难题的过程，还有学生在日常生活中发现数学的乐趣和用处。这篇日记不仅展现了小学生对数学学习的热情和努力，也让读者感受到了数学教育的趣味性和实用性。通过学生的眼睛，我们可以看到寒假数学学习的另一种形式，从而引发对数学学习的新思考。

时间飞逝，的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?下面为大家分享一年级寒假数学日记400字，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活！

傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

以上是为大家分享的一年级寒假数学日记400字，希望能够让大家的寒假过得充实而又快乐！