探索美术课的乐趣：一次有趣的叙事作文

在这篇叙事作文中，我将分享一次充满趣味和启发的美术课经历。文章将以生动的笔触描述老师独具匠心的设计和引导，以及同学们在课堂上的创造和表现。通过描述老师如何激发学生的艺术灵感，引导他们挥洒想象力，我将重点呈现课堂上的欢乐氛围和学习成果。而这些成果将通过精彩的绘画作品和同学们的交流互动得到充分展现。我将详细描述这一节美术课的内容和过程，包括老师的引导、同学们的表现和互动，以及整个课堂的氛围，最终呈现出一篇充满温馨和灵感的叙事作文。读者将通过我的叙述，仿佛亲临课堂现场，感受到美术课的活力和魅力。

一节有趣的美术课叙事作文

要说我最喜欢的课，就是美术课啦！因为美术老师是可爱又幽默的陈校长。我们快快乐乐地走进美术室。开开心心地回到教室。

“哦！上美术课啦！”我们高兴地说。走到美术室，我立刻想起，今天美术课要缝制一个绿袋子。我高兴地走进美术室拿出针线盒和一双干干净净的袜子，陈校长在教我们缝袋子的时候，我已经迫不及待地想去缝了。

开始缝了，陈校长发给我们一条长布料。我拿了一条绿绿的布料开始小心翼翼的缝了来。我左手拿布条，右手把线慢慢地穿过那细小的洞，再把线对整齐，在线子上打个结。就这样不断重复穿线的动作，穿完线把针放在布料上不断重复转3次打个小结。缝完了这一边又要缝另一边，我又开始认真地做起来。最后，给这个小袋子缝上一个颗小钮扣。“哦！我做完一个漂亮的小绿袋子了!”我兴奋不已。

我看着自己做的绿袋子，看到它虽然粗糙，但是它却凝聚着我的心血和汗水。我觉得这一只绿袋子是全天下最好的一只绿袋子了！

美术课既有趣又能学到东西，我非常喜欢美术课！

今天下午，我们上了一节有趣的美术课。

上课了，美术老师走进了教室，让我们制作拼图。在老师的指导下，同学们都动手做起来。我制作的是小白兔。我先把它的样子在纸上画好，它有一张圆圆的脸，小小的眼睛，可爱的小嘴，还有一双长长的耳朵，可爱极了。然后我将双面胶贴在画好的小兔子上面，接下来我就要给小兔子打扮啦。我拿出从家里带的材料，粘上黄豆做它的两只耳朵，分别用几粒红豆做它的两只眼睛，再用几粒黑米做成小嘴巴，最后在脸部沾满大米，小白兔拼图就做好啦。再看其他同学的作品，也都完成了，有的是大螃蟹，有的是小鱼……它们形态各异，但都做得惟妙惟肖。

回家后，我把完成的作品拿给妈妈看，妈妈夸我做得很好，我听了心理美滋滋的。

今天我们上了一节有趣的美术课。

上课了，美术老师走进教室，说：“今天我们要用彩泥做手机。”同学们高高兴兴的拿出彩泥，美术老师又说：“先拿出你喜欢的颜色，把它揉成球，然后压扁。”她稍微等了我们一会，接着说：“再选一种你喜欢的颜色，用工具小刀把它割成长方形，安到你的手机上。”她再稍微等了我们一会，又说：“最后选一种你喜欢的颜色，把它掰成一个一个的小点点，贴到长方形的下面，这个手机就做好了。”看完老师做，就该我们做了，老师说大家还可以做成其他样子的手机，我们班立刻成了欢乐的海洋。在热闹的氛围中我们完成了各自的作品，来看看我们的成果吧，我们有的把普通的手机做成了水果手机，有的把普通手机做成了小猫手机，还有的把普通手机做成了蝴蝶手机。

这节课我们玩的真开心。

下课铃响了，我们很不舍得地把美术课的东西收拾起来，准备上下一节课。