拟人句的妙用：拟人在作文中的写作技巧

拟人是一种修辞手法，将非人事物赋予人的特征或行为。在作文中，拟人句可以为描述赋予更生动的形象，使读者更容易产生共鸣和情感上的体验。通过拟人，作者可以赋予物体、动物或抽象概念更丰富的内在感情和特征，从而增强作文的表现力和感染力。拟人也有利于引起读者的共鸣和情感共鸣，让文字更加生动有趣，易于被接受和理解。在运用拟人时，作者需要注意掌握适度，不要过度渲染，也要符合上下文的语境，保持合理性和可信度。因此，在作文中的应用需要作者细心斟酌，灵活运用，以达到更好的效果。

（一）欣赏下列句子

1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

2、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

3、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

4、真理它从不会弯腰讨好，它永远是高傲地站在那里，等着人们去发现它。

上面这些句子都是将物当作人来写，把一些描写人神态、动作情感的词语用在了物的身上。

（二）你想到了哪些人特有的动作、神态、情感？

提示：

动作：唱歌、跳舞、扭腰、走路……

神态：微笑、愁眉苦脸、耷拉着眉毛……

情感：高兴、悲伤、难过、欢天喜地……

（三）下面请大家填写表格，完成拟人句：

请看老师是怎样完成拟人句的：

巩固练习

【练习1】下列拟人句写得好吗？你能指出其中的不足在哪里吗？。

1、 清早，小鱼醒了，它跳到朝霞上，有礼貌地向太阳公公问声好。

2、 小老鼠精神抖擞、神采奕奕地走出老鼠洞，偷了粮食就往洞里钻。

3、 一阵风吹来，老柳树迎风跳舞。

不足：

第1句，小鱼不能跳到朝霞上，不符合生活实际，可以改为“清早，小鱼醒了，它探出头来，有礼貌地向太阳公公问声好。”

第2句，小老鼠偷粮食是十分让人痛恨的，怎么能用“精神抖擞、神采奕奕”来形容它呢？可以改为：“小老鼠偷偷摸摸，鬼鬼祟祟钻出老鼠洞，蹑手蹑脚走到粮食旁边，偷了几粒粮食就赶紧钻回洞里去了。”我们在写拟人句的时候，一定要注意，要体现正确的是非观念。

第3句，风吹过来，老柳树不可能跳舞，可以这样改“一阵风吹来，老柳树的头发随风飘动。”或者“一阵风吹来，柳条跳起了欢快地舞蹈。”

总结一下

怎样写好拟人句呢？

1、写拟人句一定要抓住事物的特征，找准相应的人所特有的动作、神态和情感，两者有机融合，才能写出生动优美的拟人句。

2、拟人句要符合生活实际。

3、拟人句要体现正确的思想情感。

4、拟人句尽量新颖、独特、不落俗套。

5、写好以后要检查一下，是否前后搭配适当。

【练习2】

请将下列句子改成拟人句：

1、 傍晚，太阳落山了。

2、 火山爆发了。

3、 春天，吹起了春风，下棋了春雨。

参考答案：

1、 傍晚，累了一天的太阳公公边用云彩擦着满脸汗水，边慢慢回家睡觉了。

2、 火山发怒了，它不停地向外吐着浓烟，吐着火苗，有时还要狠狠地跺跺脚，让大地也害怕得抖上一抖。

3、 春姑娘笑着走来了，她挥一挥右手，带出一片春雨，染红了桃花杏花；她挥一挥左手，带出了一阵春风，吹绿了大树小草。

【练习3】

小练笔：大队部检查校园文明情况，发现了下面这些不文明的现象，请你用拟人的修辞方法写一写，温馨提醒大家做文明的学生。（水龙头漏水，课桌椅乱画，乱踩草坪书本乱放等）

1、 可怜的绿化带被同学们的脚踩得伤痕累累，衣不遮体。

2、 水龙头看到同学们远去的身影，流下伤心的泪水。

原文：

天空中下起了绵绵细雨，雨珠从天空中落下来，这早春的小雨让人觉得天地间有一种朦胧的感觉。

（运用拟人修辞修改上面语段）尽量开放思维，不要局限于句子本身。

天空中下起了绵绵细雨，一颗颗顽皮的雨珠从云朵中跳下来（不紧不慢地从空中飘落下来），洒在桃花上，桃花鼓起了花苞，一个个紧挨在一起，像一群亲密无间的姐妹，落在柳树上，柳树长出了米粒大小的嫩芽，风一吹，柳条随风舞动，婀娜多姿，小草也不甘示弱，抖了抖身上的泥土从地里钻出了脑袋，为大地穿上了一件绿色的新装。

一会儿是风，一会儿是雨，不一会儿，大地就笼罩在烟雨朦胧之中，仿佛一位披着薄纱的少女。