小学生700字观察日记：大蒜生长的观察

这篇观察日记记录了一位小学生对大蒜生长过程的观察和思考。从种子发芽生根，到长成成熟的大蒜，孩子们用敏锐的观察力和热情记录下了每一个细节。通过观察大蒜的生长，他们不仅学到了植物生长的基本原理，还培养了对自然的热爱和关怀。日记中充满了孩子们的童真和好奇，每一次观察都是一次新的发现，每一次疑问都是一次对自然的探索。这篇小学观察日记将带领读者们一起走进孩子们的视角，感受自然的奇妙之处，体会孩子们的成长过程，让我们一起来享受这段充满童趣的观察之旅。

中午我飞快的跑了回家，因为老师让我们观察动物或植物，我们家什么动物也没有，那就种蒜苗吧。

我在爷爷的菜地里铲了一些土，放在我的小罐子里，再把蒜头栽进土里，又浇了些水，就大功告成了，看着亲手栽种的蒜，我高兴的不知所措，我拿着罐子闻了闻，一股带着生命气息的泥土芬芳扑面而来，好像在告诉我，蒜苗就要发芽了。

下午放学我迫不及待的飞奔回家，但是看不出蒜苗有什么变化，失望极了，爷爷告诉我人生长有一个阶段算，虽然活不了半个月，但生长也不可能生长得这样快呀，你说是不是我若有所思，决定第2天再来看这周生命旺盛的蒜苗等啊，等啊，等啊，我好不容易才熬过了漫长的黑夜，来到了第2天早上，我从床上爬起来快速的穿好衣服，洗好脸，刷好牙，终于可以看我的宝贝儿了，我跑到了大蒜一盘一遍又一遍的看着。啊，真的有一点点微小的变化，只见有1/6的大蒜上鼓了一个绿豆那么大的小点儿，那些小点儿像破土而出的小草，使出了吃奶的劲儿，才顶破了那层厚厚的皮。

时间快的时候就像飞机，慢的就像蜗牛，你瞧第三天又来了，中午我正在吃饭，突然妈妈从房间里走出来告诉我宝贝，你的大蒜的苗都长出来了，你也不看看吗？什么这么快，我放下碗筷，像大蒜跑去真的，那株大蒜开始长苗了，最长的苗已经有1。5厘米长了，如果你仔细看，会发现蒜苗上有许许多多的线条，那些线条是竖着的，颜色比蒜苗深一点点，原来这就是蒜苗呀。

第四天，蒜苗的顶部已经长出了小草一样的苗，妈妈说那也是蒜苗，过几天它可以长得比下面的皮长得还快，我还观察了它的生长过程了，那层皮先是裂开了一个小口，我从那个小口里看见了深绿色的苗，过了好久好久那个苗才使出了吃奶的劲儿，把皮儿顶开破皮而出了。

今天是第5天，那大蒜的苗似乎引不起我的注意了，我想知道大蒜的根长得什么样，我回到了卧室，小心翼翼的拔出了一瓣蒜啊，原来这就是根啊，67根白色的根像毛线那么粗，差不多一厘米左右，这些根就牢牢的插在土里给大蒜输送营养。这大蒜的根真像活雷锋，帮助蒜苗长高，自己却不能露脸。

我喜欢大蒜。