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我感到心中渐渐浮现出爸爸的脸庞，虽然他还那样孤寂，但我相信不久后，他又会绽放笑脸，生活在同从前一样的快乐中；总是对学习苦脸。快乐的身影作文是他们，让我看到了对生活充满希望的心，他们用毅力战胜了，克服了。700字作文可是，水里可以没有鱼，鱼却离不开水；它是什么时候逝去的。

四年级的时候，学校第一次展开了社团活动课，于是我报名参加了“儿童画社团”，怀着激动不已的心情，我和几个同学踏入了教室。教我们的老师很幽默，总是给我们讲笑话，整个课堂被她带动得活跃起来，我们一边画画一边偷偷笑，几个大姐姐干脆大声笑出来，整个教室洋溢着一种快乐的味道，我们就像是一只只小鸟，在属于自己的天地欢乐嬉笑。

记得上一次，我们在一起画圣诞花，我的点画因为太淡而被老师奚落：“唉，画的是好看，可惜淡的只有蚂蚁才看得见......”老师一本正经地帮我修改着，还不时捂嘴笑着。我是一边苦笑一边想：有这样的老师，过不了多久我也会变得如此风趣，没想到，这句话被其它同学听见了，都放肆地大笑起来。

很快就下课了，我们好不容易才放松下来。站在教室窗前，我看见足球社的同学在以很漂亮的姿势来了个球；篮球社的同学像一只只相互夺食的猎豹，争着那个小小的篮球不放，每一个人，都要争着打篮球；而乒乓球社......此时，学校播放的音乐让一个个身影更加快乐，每个身影就像一个个可爱的音符，在校园里谱写出一曲曲欢快的乐章。

各个同学，都在珍惜着上社团的每一分每一秒，其实谁都了解，只有上社团，才能把考试、学习、作业统统扔在一边，尽情地玩耍。所以，每逢这个时候，谁都在快乐，谁都在享受童年给自己的快乐。

“铃——”轻快的铃声把我从快乐的回忆中拉了回来，我突然好羡慕那么些同学，好想念自己快乐的童年......

阳光下的欢笑 这篇600字作文描述了一个快乐的身影 充满正能量和生机。作者可能会从以下几个方面着手: 1. 描述这个快乐的身影的外表特征 如容颜 动作 神情等 展现出他/她的积极乐观的性格。 2. 讲述这个快乐的身影所做的一些快乐的事 如与亲朋好友相聚 参与各种娱乐活动等 突出他/她的乐观生活态度。 3. 从作者自身的视角 描述这个快乐的身影给自己带来的正能量 以及对自己生活的积极影响。 4. 最后 作者可以总结这个快乐的身影如何鼓舞和激发自己 从而过上更加快乐和有意义的生活。 总之 这个新标题阳光下的欢笑突出了快乐身影给人的积极向上的感受 体现了生机勃勃的氛围。